《小学教师课堂教学技巧 5 历史》求取 ⇩

技巧篇1

第一章历史课的备课技巧1

第一节 总体备课的技巧2

第二节 制定教学计划的技巧5

第三节 教案举例8

第二章历史课的导入和结课技巧14

第一节 导入技巧14

第二节 结课技巧22

第三章历史教学语言的运用技巧26

第一节 历史教学语言的特点26

第二节 运用历史教学语言的技巧27

第三节 提高历史教师教学语言的运用能力32

第四章历史课的板书技巧35

第一节 板书在历史教学中的作用35

第二节 板书设计的原则37

第三节 板书的基本形式38

第五章历史课的授课技巧46

第一节 谈话法和讲述法46

第二节 比较法和图示法50

第六章历史教学中的教具运用技巧54

第一节 教具的种类和作用54

第二节 使用教具教学的技巧58

第七章指导学生进行历史课外活动的技巧61

第一节 历史课外活动的原则61

第二节 历史课外活动的任务和作用63

第三节 历史课外活动的形式64

第八章指导学生进行复习考试的技巧70

第一节 复习指导70

第二节 考试指导75

第九章在历史教学中贯彻德育和美育的技巧79

第一节 历史中的爱国主义教育79

第二节 历史德育的教学方法83

第三节 历史教学中的美育功能85

应用篇88

第一章常用课堂教学模式88

第一节 启发式教学模式88

第二节 历史图示教学模式95

第三节 三环节教学模式106

第四节 立体化教学模式114

第五节 四步教学模式121

第二章 课堂教学教例——《西安事变》课堂教学128