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第一章绪论1

第一节儿童社会医学的性质和由来1

一、儿童社会医学的实质1

二、健康的概念和儿童的社会健康观3

第二节 儿童社会医学的研究对象和任务4

第三节 儿童社会医学的作用7

第二章社会因素对儿童健康发展的影响与作用11

第一节社会因素与儿童健康发展11

一、“安娜”告诉您11

二、双重作用须区辨13

三、社会因素损害儿童健康的表现形式15

第二节 重大社会因素对儿童健康的影响与作用16

第三节社会文化教育对儿童健康发展的影响与作用27

一、社会文化的影响与作用27

二、社会教育的影响与作用30

第四节 社会医疗卫生保健对儿童健康发展的影响和作用35

第五节 生存小环境对儿童健康发展的影响与作用39

第三章迈向健康的第一步44

第一节悲欢须从胚胎说44

一、来自各方面信息的提示45

二、出生缺陷的危害47

第二节胎儿期紧要几步48

一、人的胚胎历程49

二、胚胎历程中的致畸易感期50

第三节社会因素对胎儿发育的影响及其防治对策53

一、防治首当是婚姻53

二、职业危害须慎防59

三、保护生态环境63

四、父母的社会卫生知识至为重要68

第四节父母能为之事77

一、从“无”做起78

二、孕期合理营养82

三、胎教有艺术86

四、生活方式要讲究91

五、孕妇监护要得法93

六、当断立断96

第四章孩子们这样长大98

第一节发育评价有指标98

一、身长99

二、体重100

三、头围与囟门103

四、胸围104

五、牙齿104

第二节神经精神发育之要点105

一、感觉器官的发育106

二、运动的发育110

三、语言的发育112

四、对周围环境适应能力的发育114

五、情绪和情感的发育116

第三节社会卫生话分期117

一、新生儿期118

二、婴儿期120

三、幼儿期122

四、学龄前期123

五、学龄期125

六、青春期126

第五章儿童的社会化与健康128

第一节孩子只有在社会中才能长成“人”128

一、您知道“社会化”吗？129

二、孩子只有经过社会化才称其为“人”132

第二节社会化是儿童健康发展的关键134

一、从被动到主动134

二、促进之功135

三、关键之期142

第三节成“人”之方146

一、构筑一个社会化的良好生物基础146

二、孩子在社会化过程中不能“留级”147

三、从简单到复杂153

四、从灌输到自选154

五、内化是根本156

六、强化是手段157

第六章儿童健康发展的重要内容159

第一节培养儿童健全的人格159

一、人格的概念161

二、人格障碍163

三、人格的健全173

第二节帮助儿童建立良好的习惯177

一、习惯是这样形成的177

二、优劣功过话习惯179

三、培养儿童良好习惯的艺术181

第三节最大限度地发展儿童智力186

一、儿童智力发展之始终187

二、是利是害谈诸因189

三、促进儿童智力发展之方法191

第四节别羞惧对孩子谈“性”196

一、天经地义“三受益”197

二、“四育”是要点198

三、因期施教慎方法200

第七章儿童健康发展的社会途径207

第一节家庭之作用207

一、家庭的健康功能208

二、影响儿童健康发展的家庭因素210

三、家庭促进儿童健康发展的艺术214

第二节幼儿园里的小社会219

一、也是一座桥梁219

二、儿童在幼儿园里健康发展的有利条件223

三、儿童健康发展的主要内容225

四、促进儿童健康发展的主要方法227

第三节跨进学校大门230

一、学校的健康促进作用230

二、影响儿童健康发展的学校因素234

三、促进儿童健康发展之方法237

第八章社会怎样促进儿童的健康发展243

第一节教育是第一手段243

一、教育应双向展开244

二、儿童健康发展的教育内容246

三、实施教育时遵循的几项原则251

第二节有效的社会控制254

一、社会控制的依据和标准255

二、儿童健康发展的社会控制系统258

三、外部控制与内部控制260

四、社会控制的有效展开262

第三节保护儿童身心健康264

一、儿童的健康需要社会保护265

二、儿童健康社会保护的内容267

三、儿童健康发展的社会保护270

四、儿童健康发展的自我保护275

主要参考文献276

后记278

丛书后记279