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目录1

自序1

重视培养人的研究1

关于教育是生产力的问题10

教育要力争走在前面19

教材、学校制度和社会进步29

教育认识现象学中的“三体”问题33

聪明学和教育学59

关于教育科学体系问题62

品德·能力·知识77

要重视能力的培养83

通过各种活动锻炼学生的能力85

关于教育改革的一些看法88

对学校政治课改革的意见91

我们迫切需要成千上万个“教育家”94

改革的教育和教育的改革95

对大学文科教育的一些意见99

大学文科如何办121

发展我国的财经教育123

希望对学习经济科学更有兴趣133

谈经济学的教育和教学问题136

加强高等学校中的经济学教育140

智力要靠自己来开发142

我对研究生写毕业论文的要求155

我希望和青年一起进步158

我在治学方面的几个座右铭162

成人教育小论176

作为战略重点的教育和干部智力开发181

关于县级和县以下干部经济建设知识的学习问题194

建议某些省、市试办这样一种“干部智力开发学校”198

一月一书一心得——干部学习的一种办法201

注意培养“低级人才”204

普及农村科学基础知识和农村生产经营技术知识，为农村经济大发展作好人才准备205

关于办讲授“农村科学基础知识”、“农村生产经营技术知识”的“函授大学”的设想209

重视少数民族地区的小学教育工作218

对西双版纳开发学院研究委员会工作的意见220

成立“热心河北河南教育事业者协会”和“两省教育事业咨询开发公司”的设想226

对“西北开发学院研究组”工作的几点意见229

对西北六省、区教育事业的几点意见231

要重视幼儿教育234

儿童玩具小论240

儿童智力早期开发是人类自身进步的大事241

身心素质要从“人之初”抓起243

谈谈婴幼儿早期教育问题247

谈谈教育经济学254

关于建立和发展教育经济学的几个问题269

关于建立和发展教育经济学研究的建议276