《怎样科学地学习 同理工科大学生谈谈学习方法》

目 录1

第一章学贵有方1

一 学习本身是一门科学1

二学习是人才的阶梯6

三 “单学知识仍然是蠢人”11

第二章打好基础，循序渐进，广博专深17

一知识的大厦是怎样构成的17

二谈循序渐进的原则21

三谈广博和专深的关系28

第三章勤学好问，教学相长33

一“不学不成，不问不知”33

二 “不师如之何？吾何以成！”38

三 “独学而无友，则孤陋而寡闻”43

第四章正确对待书本知识，善于读书47

一 “读经而已，则不足以知经”47

二科学的读书方法50

三不动笔墨不读书54

四 工具书和检索工具的使用59

第五章理论联系实际，提高分析和解决66

问题的能力66

一 “纸上得来终觉浅”66

二 “知之非艰，行之惟艰”73

三技能和技巧的培养79

四 分析和解决问题的一般过程85

第六章独立思考，发展科学思维能力94

一发展科学思维能力的重要性94

二 思维的细胞——概念必须明确97

三 思维的链条——判断必须恰当106

四 推理——探寻新结果的方法112

五论证的逻辑规则120

六谈谈辩证逻辑问题126

七关于创造思维136

八如何发展科学思维能力142

第七章掌握记忆规律，发展记忆能力146

一 记忆——智慧的仓库146

二“黑箱”理论——探索记忆的本质和属性150

三 艾宾浩斯曲线——记忆过程的规律157

四 如何掌握科学的记忆方法166

一 预习和听课173

第八章掌握各学习环节的特点与学习方法173

二复习和小结181

三 习题和作业188

四 实验——窥探自然的眼睛194

五 实习——处处留心皆学问199

六不做分数的奴隶205

七 毕业设计和毕业论文209

第九章生动活泼地主动地学习215

一 热爱科学，刻苦谦逊的治学精神215

二 学习的意志品质228

三 严肃、严格、严密的科学态度233

四 时间的科学利用和学习的计划性236

五 “如果你想聪明，跑步吧！”243

后记250