《婴幼儿体育》

一 什么是婴幼儿体育1

二 婴幼儿体育对教育者的要求1

第一编 1岁前婴儿的体育1

第一章 从胎儿到蹒跚行走1

一 胎儿期1

绪论1

二 婴儿期4

第二章 1岁前婴儿活动介绍16

一 1个月活动介绍16

二 2～3个月活动介绍18

三 3～4个月活动介绍19

四 4～6个月活动介绍23

五 7～9个月活动介绍27

六 10～12个月活动介绍30

第一章 建体--生长发育的至关重要期35

一 身体的发展35

第二编 1～5岁幼儿的体育35

二 基本位移技能36

三 平衡40

四 抛射物体的控制41

五 成为“独立”的人45

六 交际能力的发展45

七 语言和思维48

八 1～5岁幼儿体育着重点49

一 感觉--运动技能50

第二章 感觉训练与身体控制50

二 感觉--运动的作业分类62

第三章 寓能力培养于体育游戏之中93

一 “听--动”游戏95

二 形状感觉能力97

三 数字游戏98

四 语言学习101

五 社会化学习102

六 艺术素养103

七 教室游戏104

第四章 1～5岁幼儿活动介绍112

一 1～2岁幼儿的活动介绍112

二 2～5岁幼儿的活动介绍118

第三编 6～7岁儿童的体育160

第一章 扩展--能力的迅速发展160

一 身体发育特征161

二 性别差异162

三 身体位觉和空中意识164

四 交际、情感特征164

五 以良好的身体、心态跨入小学167

第二章 运动效率和身体适应能力168

一 运动效率168

二 身体适应能力169

第三章 运动教育--从小让孩子自我探索191

一 运动教育要素191

二 运动教育课程和方法199

三 日课计划203

第四章 6～7岁儿童活动介绍205

一 感知--运动活动205

二 追逐游戏211

四 低组织游戏216

五 一般球类游戏222

六 过渡性比赛229

三 接力游戏231

七 飞盘活动231

八 技巧和身体机能的自我测验234

九 用学会的技巧简单造型241

十 蹦床活动241

十一 身体适应性活动245

十二 创造性舞蹈249

第四编 异常儿童体育253

一 个别化教育253

二 个别计划257

三 特殊关注261