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原序1

第一章 实证相对主义是如何成为一个崭新的教育哲学的?1

第二章 人的心理本质和他的动机是怎样有目的地相互作用的?10

第三章 什么是实在,它是如何被感知的?30

第四章 什么是相对主义真理,以及它如何同价值发生关系?59

第五章 什么是实证相对主义者的学习观点?82

第六章 学校在民主社会中的作用是什么?115

第七章 实证相对主义教育哲学对课堂教学有什么意义?139

第八章 怎样实现反思的教与学?165

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