本教材在对培训与开发历史回顾的基础上，主要介绍了以下内容：员工培训的内涵、培训制度与培训流程；培训的战略层面、任务层面和人员层面需求分析的方法；培训项目的目标设定、计划制定、课程设计及教师遴选的注意事项；传统的培训方式、新兴的培训方式以及培训方式的选择；管理技能培训项目的设计；培训效果的评价内容、评价模型、评价方法与过程；学习型组织、学习型员工以及学习型组织的五项修炼。同时结合每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。

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