本书主要考察中国英语学习者二语系统中搭配的表征方式。设计了三项实验,回答了三个研究问题:(1)高、低水平中国英语学习者以何种方式表征目标语搭配;(2)高、低水平中国英语学习者以何种方式表征中介语搭配等。

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