本书为英语教学研究相关学术专著。本书的主要理论基础是句法复杂性。全书由三部分构成。第一部分是理论探讨，讨论句法复杂性研究的发展和句法复杂性次序，并评论句法复杂性测评的中的子句成分和名词词组成分。第二部分介绍围绕大学生句法复杂性习得开展的系列实证研究。第三部分是教学研究，以理论和实证研究讨论英语教学情况和途径。

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