《表2 2组母婴照护能力比较（±s，分）》

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《知信行评价体系指导下健康教育对产褥期初产妇负性情绪及母婴照护能力影响》

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入院时，2组自我护理、婴儿护理及母乳喂养、社会角色转变能力比较，差异无统计学意义；产后42d，知信行组在自我护理、婴儿护理及母乳喂养、社会角色转变能力方面均优于对照组。见表2。