《表1 电解质溶液导电性图像比较》
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《基于三重表征的教材图像对比分析——以“离子反应”为例》
化学的学习离不开实验，而教材中的图像能重现实验时的情形，便于学生学习物质化学性质。下面笔者将从教材图像与文字编排、三重表征和核心素养角度进行对比分析（如表1）。
| 图表编号 | XD0099612200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.08.10 |
| 作者 | 杨华蕊、刘志平、汤希雁 |
| 绘制单位 | 南宁师范大学化学与材料学院、南宁师范大学化学与材料学院、南宁师范大学化学与材料学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
