《表1 两组患者护理后相关指标的对比（±s)》

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《眩晕护理中健康教育的实施及价值研究》

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观察对比两组患者护理后对健康教育知识的掌握程度、抑郁评分以及治疗的依从性的评分，观察组患者对健康教育知识的掌握程度、抑郁评分以及治疗的依从性的评分明显优于对照组，组间比较，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。