《表1 两组患者应用护理干预后2个指标评分对比 (±s, 分)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《健康教育在脑卒中康复护理中的应用价值探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

两组患者经护理干预前2个指标评分接近，差异无统计学意义（P>0.05）；经护理干预后中Barthel指数评分研讨组明显高于参照组，同时Spitzer生存质量指数评分相比较，研讨组患者也明显更为优良，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。