《表1 两组护理前后口腔健康行为及认知评分比较 (分, )》

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《健康宣教在牙酸蚀症患者治疗中的应用效果观察》

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护理前两组口腔健康行为及认知评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后两组评分较护理前显著升高，且观察组显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。