《表2 一级指标与二级指标的权重》

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《高职实训资源共享效果研究》

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评价指标体系的构建根据高职院校实训工作以及实训资源建设的特殊性，运用德尔菲专家调查法，广泛收集专家的意见和建议。高职教育实训资源共享效果评价系统是一个大系统，可分为教学设备的共享、教学内容的共享、教学师资的共享和管理制度的共享，每个一级指标包含的因子极多，因此需要在其中选择若干因子作为二级评价指标。具体指标体系的构成如表2所示。