《表1 患儿心理状况及其家长疾病知识掌握程度的比较()》

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《小儿先天性心脏病护理中应用健康教育的价值分析》


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护理后,研究组患儿焦虑抑郁评分低于对照组,但其家长疾病掌握程度评分对照组(P<0.05),见表1。