《表7 小学生可自由支配余暇时间等级划分 (N=706)》

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《上海市小学生余暇体育行为的影响因素研究——基于休闲限制理论视角》

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余暇时间是体育活动开展的必备条件。根据小学各年级的一般教学日程安排来看，学习日学生在校时间8:00—15:30（个别学校在16:00或16:30放学），理论上小学生的余暇时间是比较多的，但是调查显示小学生的实际余暇时间并不多，将小学生学习日和双休日的余暇时间分为5个等级[12]，可以看出小学生双休日的余暇时间集中在中量级至充裕级，而学习日则集中在匮乏级至中量级（表7）。小学生的余暇时间不足是小学生余暇体育行为的结构性限制因素。