《表2 教育公共服务折算收入前后居民收入方差变化情况》

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《福祉含义下我国居民收入差距的统计测度》

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从表2可以知道，2007年，低收入者在教育公共服务上得到的福利一般。将教育公共服务折算为现金计入居民收入之后，城镇居民和农村居民的收入方差大部分都有所增加，其中，城镇居民收入方差基本变化不大，而与此对应的农村居民收入方差变化较大，收入方差提高了3.48%。说明教育公共服务在农村地区低收入者发挥的作用更大，对城镇居民的作用有限，有一定累退性。2013年，随着我国教育公共服务将更多资金倾斜到低收入者中，将教育公共服务折算为现金收入之后，城镇居民收入方差进一步下降，而农村居民收入方差有所上升，但是上升幅度明显小于2007年，说明2013年教育公共服务更多惠及到城镇和农村低收入者身上。