《表2 综合结论：引入可穿戴智能终端的未来远程教育模式初探》
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在下表中，瞳孔大小因子的权重配5%，但综合其他因子取值和权重，综合结论依然是该学生对某知识点或习题的理解掌握层次为“懂”（表2）。
| 图表编号 | XD009429000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 侯巍 |
| 绘制单位 | 北京开放大学宣武分校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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