《表4 论文范式比率检验：我国教育管理研究方法的应用与反思:2013-2018》

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《我国教育管理研究方法的应用与反思:2013-2018》

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注:*是在p<0.05%的水平上，**是在p<0.01%的水平上数据来源:根据知网数据库检索数据整理

与此同时，为进一步了解四类范式之间的差异，明晰不同范式的地位，对四类范式的频率做两两比率检验得到论文范式比率检验表，见表4。