《表4 学生对于说课掌握情况汇总表N=125》

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《江汉大学体育教育专业说课教学的现状与对策研究——基于全国高校体育教育专业学生基本功大赛的思考》

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通过表格我们可以看出，能够完成独立说课的比率仅占26.4%，73.6%的同学基本是无法完成独立的说课，甚至有10.4%的同学对说课这一概念陌生，普遍存在缺乏实践经验的情况。而就年级来看，能够独立完成说课的同学主要集中在大四年级，大三年级仅有9名同学，其学生总人数是43名同学。大二年级的同学还仅停留于概念化的了解层面。综合来看学生掌握说课技能的整体水平较差。