《表1 比重最高的前三类问题综合分析》

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《民办本科高校青年教师教学能力提升途径探索》

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经过对三个突出问题进行深入调查，发现青年教师自身视角和导师视角反映的问题也基本一致。深入分析发现，青年教师在备课中缺乏有效的课堂设计指导；在课堂教学中教学组织的机动性、灵活性及应变能力欠缺；在学生学习效果的评估中，没有有效的手段，不能把评价结果及时应用于教学修正。详见表1。