《表4 促进因素x4的答题及得分情况》

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《双因素理论视角下大学生创新创业促进因素调查分析》

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类似地，其余促进因素的分值和图形如图2所示。有的题目既包括正向激励的选项，又包括负向激励的选项，故其最终取值可能并不为负数，这也更有利于识别出该促进因素到底是激励因素，或者是保健因素。于是，图中有三个促进因素（x1，x3，y2）竖线的底端在水平面之上。