《表1 不同特征人群健康促进生活方式及各维度得分情况》
注:a括号外数据为例数,括号内数据为构成比(%)。
不同文化程度人群健康促进生活方式总分及营养、精神成长、人际关系、压力管理维度得分差异均有统计学意义(P<0.01),受教育程度越高,健康促进生活方式得分越高。不同职业人群健康促进生活方式总分及健康责任、精神成长和压力管理维度得分差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。不同年龄组人群健康责任和健康促进生活方式总分差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01),年龄越高,健康促进生活方式得分越高,见表1。
图表编号 | XD0085164800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.15 |
作者 | 陈婉莉、张成钢、崔子禕、王继伟、王现、余金明 |
绘制单位 | 国家卫生健康委员会卫生技术评估重点实验室复旦大学公共卫生学院、国家卫生健康委员会卫生技术评估重点实验室复旦大学公共卫生学院、国家卫生健康委员会卫生技术评估重点实验室复旦大学公共卫生学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |