《表4 二级指标体系对信息资源智慧导读目标的权重及排序》

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《面向阅读疗愈的信息资源智慧导读评价体系》

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上述表4中，对应13类资源体系的权重排序，代表了各类资源对改善大学生用户心理健康的重要程度。权重值越大说明此类资源实现智慧导读目标的重要性越强。如社交智慧类资源权重值为0.331 8，排在首位。各类资源重要性呈递减趋势，权重值排序位越靠后，表明其重要性越弱。同理，幽默风趣类资源的权重值0.007 9，排在末位，此类资源相比其他资源类别重要性较弱。