《表2 对音乐课的喜爱程度》

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《新课标下高中音乐审美心理探究》

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（单位%）

根据上述三表进行高中生审美个体信息的粗略分析，随着国内对艺术教育要求的不断提高和学生年龄的不断增大，认真听讲的学生比例随着幼儿园、小学、中学的逐渐升级而有所提高，57%的同学在中学阶段就已经能够积极参与到音乐课堂教学活动中，主动开展学习并认真听讲，有50%的学生表示很喜欢上音乐课，还有52%的高中生认为拥有一台较为专业的试听工具很有必要，足以证明音乐对高中生生活、学习的重要意义。