《表1 变量的描述性统计结果》

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《农民失地会影响子女的学业表现吗——来自中国家庭追踪调查的证据》

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注:（1）括号里的数字为标准差；（2）差异检验的方法为卡方检验或T检验；（3）+p<0.10，*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

控制变量涉及个体、家庭以及区域等多个层面，包括:孩子的性别（0=女性，1=男性）；孩子的年龄；父母双方的年龄；父母双方的受教育年限；家里的孩子个数；受访家长的去年总收入及其自然对数；地区（0=西部，1=中部，2=东部）。表1列出了基于总样本以及根据土地征用状态计算的全部变量的描述性统计结果。