《表5：基于难度系数的生物高考试题结构分析》

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《基于难度系数的生物高考试题结构分析》

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综上分析，尽管每道生物试题的结构参数指标组成基本相同，但由于命题者在命题过程中可能侧重采用不同参数指标来控制难度系数，导致决定不同试题难度系数的主要参数指标不尽相同，例如决定第3题的难度系数的参数指标主要是题干字符数、考查目标层次（知识深度和地位）和考查知识点数目（知识点单一和综合情况及知识本身难易情况），而决定第29题的参数指标主要是答案字符数、考查目标层次（知识深度和地位）和考查知识点数目（知识点单一和综合情况及知识本身难易情况）、思维层次及题设表征技巧中的图形和表格数据等。由此可见，命题者都是从试题结构参数指标中的字符数多少（题干字符数多少和答案字符数多少）对不同试题的难度系数进行控制，然后结合不同题型特征、不同知识本身特征、利用设置不同参数指标对试题的难度系数进行控制和预估，用题教师也可以从分析试题结构不同参数指标上对试题的难度系数进行预估从而选用到难易适中的、符合学情的考题。