《表5 上海市高教自考课程教材出版年份统计》

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《高教自考课程发展特点、管理难题及建议——以上海市高教自考课程为例》

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如图1和表5所示，目前所使用的教材出版年份分布是有规律可寻的，从图中可见其全距近30年，从时间上可分成两部分，第一部分从1988年至1998年，第二部分从1999年至2016年。第一部分基本上都已经更新了，只留下极少数（2%）的教材还未更新。第二阶段可以细分成三个阶段，第一阶段1999年至2002年相间4年，教材数量约占13%，最多年份为2000年，有38本；第二阶段2003年至2010年相间8年，教材数量约占51%，最多年份为2007年，有79本；第三段从2011年2016年相间6年，教材数量约占34%，最多年份2012年，为55本。由此可见第二阶段为这三阶段中最重要的阶段，教材数量最多约占50%强，第一阶段会的教材数量还会逐渐减少，第三阶段的教材数量将会逐渐增多。