《表4 研究模型的拟合情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教师教学能力对MOOC学习者持续学习意愿影响分析——基于SOR模型视角》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究借助于可视化分析工具Amos 17.0对研究模型进行结构检验。在进行路径分析检验之前，先对研究模型的拟合程度进行分析，模型检验常用的参考指标、推荐值及本研究的结构模型检验情况如表4所示。[38]可以看出，各拟合指标都较为符合要求，说明研究模型的结构符合实际情况。