《表1 学龄儿童行为问题影响因素的单因素Logistic回归分析》

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《中山市学龄儿童行为问题及影响因素研究》

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以是否有行为问题为应变量（0=否，1=是），对一般情况调查表中的所有变量作单因素Logistic回归分析。结果显示:性别、年龄、出生窒息史、抢救史、母亲孕期情绪、母亲孕期营养、母亲文化程度、父母职业、家庭教养方式、父母与子女相处时间、父母给子女买书情况、父母对子女期望、父母对子女了解程度、日常亲子交流频率、父母关系、家庭月收入、生活变故、居住地、居住条件、居住社区风气、户籍、年级、学习环境和学习成绩均与学龄儿童行为问题存在统计学关联（P<0.05）。见表1。