《表2 中国城市新市民网络素养测量量表因子分析》

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《中国网民网络素养测量与评估研究——以城市新市民为例》

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联合国教科文组织颁布的《评估框架》主要包括国家准备和公民社会两层级评估框架结构，其中，在公民社会评估层级中，媒介与信息素养能力标准由三个部分组成：（1）获取与检索；（2）理解与评估；（3）创造与分享。在媒介与信息素养能力测量基体模型中，将这三个部分分别称为：使用要素（描述/定义、搜索/定位、使用、检索/保存）；评价要素（理解、评估、评价、组织）、创新要素（创新、交流、参与、监督），同时在个人层面上相应地设定36、42与35个测量指标。本文以此为参照，结合我国互联网发展情况和社会公众网络应用的实际情况，提出中国社会公众网络素养测量指标体系，并广泛征求网络素养方面的专家学者进行论证与打分，最后对照联合国《评估框架》指标体系相应地选择了可信度高的题项编制成《中国网民网络素养测量问卷》，具体如表2所示。