《表3 分离组不同分离时间点儿童SDQ评分比较 (, 分)》

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《早期母婴分离对学龄前儿童情绪行为的影响研究》

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注:不同分离时间点比较，aP<0.05

出生后～12周分离158个、12周～6月龄分离140个、6月龄～3岁分离114个。不同分离时间点儿童的情绪症状、品行问题、多动注意缺陷、同伴关系问题、亲社会行为评分比较，差异均具有统计学意义（P<0.05）。见表3。