《表1 不同对应组学习率和退化因子下求得解与原点距离以及解的个数》

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《具有学习退化效应的TFT-LCD多目标调度研究》

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基于表1中的绘制空间几何距离图可知，在退化因子固定时，学习率越低，距离越短，这说明生产消耗时间出现减少。当学习率固定时，退化因子越大，距离越长，这说明需要更多的时间安排生产。