《表1 相对重要程度取值表》

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《经管类统计学课程考核评价体系构建——基于层次分析法的一般院校本科生培养视角分析》

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本文采用层次分析法（AHP）构建统计学课程学生评价体系。AHP是一种决策分析方法，由美国运筹学家萨泰（T.L.Saaty）提出，定量与定性结合分析多目标、多准则的复杂问题。AHP是一种简单、灵活、实用的多准则决策方法，对定性问题进行定量分析[5]，将复杂问题分解为若干个层次和若干个因素，对于同一层次的各个因素的重要性进行两两比较，最后得到各层次相对于系统总目标的合成权重[6-7]。