《表2 主动设问观察法与传统观察法的对比》

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《时空观视角下的试题及教学变革——以2019年高考地理全国卷为例》

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究其原因是学生无法从现实生活中的照片和真实场景中寻找出有用信息，或者高考用试题来引导学生思考尺度大小差异后的成因分析，也可能是试题要求必须尽快培养学生解决实际问题的能力，走出野外并不是所有学生会具备的条件，但是，可以通过改变教学方式来训练他们观察事物的方式方法。表2是主动设问观察法对照片、资料、素材的使用说明。