《表1 相关变量的描述性统计》

《表1 相关变量的描述性统计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《住房财富、家庭收入和教育支出——基于天津市微观调查数据的分析》


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本文的研究对象是已经发生教育支出的家庭,因此,剔除问卷中教育支出为零的家庭,得到1692个可分析样本。相关变量的描述性统计如表1所示,以教育支出为例,样本家庭去年教育总支出最高达20万元,最低仅为100元,平均花费为19995.47元。标准差为20437.35元,这说明,各个家庭间的教育支出存在明显的差异。在教育总支出中,基础教育支出的平均值为9774.60元,标准差为12659.14元,非基础教育支出平均值为10206.09元,标准差为15100.93元。非基础教育支出要高于基础教育支出,且各家庭间差距更大,说明中国城市家庭子女教育支出的重心由校内向校外的“影子教育”转移。