《表5 不同年龄北京市培智学校学生身体素质现状及特征》

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《北京市培智学校学生体质健康现状及特点》

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不同年龄学生50 m跑、投沙包、30 s仰卧起坐、6/9 min跑/走和单脚平衡总体存在显著性差异（P<0.001），不同年龄学生立定跳远和坐位体前屈无显著性差异（P>0.05），且没有明显的趋势性规律。见表5。