《表2 浙江省高职重点校体育课程学制情况比较》

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《浙江省高职重点校体育工作常态与创新发展对策分析》

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备注:体育课数量为具备独立教学大纲、独立选课和开课的体育课数量；体育课达标率为满足《高等学校体育工作基本标准》基本要求的比率

调研结果表明，目前浙江省五所高职重点校在体育课程开设总量方面整体优于浙江省和全国高职院校平均水平，开设门数达标率为146.7%，但与《高等学校体育工作基本标准》比较，开设学制达标率也仅80%，仍有一所学校开设学制没有达标，详见表2。