《表1 我国出版类相关专业博士点设置情况》

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《对媒体融合环境中数字出版人才培养的思考》

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数据来源:根据各高校2019年博士招生简章统计。

完备的教学资源是实施高质量人才教育必不可少的部分，而精良的师资队伍是教学资源的主导力量，也是提高教学质量、培养专业人才的重要保障。目前高校引进师资门槛逐年提高，绝大多数高校要求学历层次为博士，但就目前我国数字出版相关专业的博士培养情况（见表1）来看，远远不能满足师资队伍构建与学科发展趋势的要求。