《表1 实施健康教育后两组学生口腔卫生行为比较》

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《志愿者参与小学口腔健康教育课的效果评价》

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实施健康教育后，两组小学生每日刷牙≥2次和睡前不吃东西的比例均达到80.0%以上，差异无统计学意义（P>0.05）；两组学生在使用含氟牙膏方面比较，差异无统计学意义（P>0.05）；在牙线的使用上，专业组学生明显高于志愿者组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。