《表4 两组青少年DSQ评分 (±s, 分)》
观察组患者躯体化、退缩、幻想、抱怨、被动攻击及投射评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组青少年分裂评分相比差异无统计学意义(P>0.05)。见表4。
图表编号 | XD0082229700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.15 |
作者 | 刘肖莉、刘照佩、房晓萌、张凤丽 |
绘制单位 | 石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
观察组患者躯体化、退缩、幻想、抱怨、被动攻击及投射评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组青少年分裂评分相比差异无统计学意义(P>0.05)。见表4。
图表编号 | XD0082229700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.15 |
作者 | 刘肖莉、刘照佩、房晓萌、张凤丽 |
绘制单位 | 石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科、石家庄市第三医院心理科 |
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