《表4 两组心理评分对比(±s,分)》

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《健康教育对居家老年高血压患者血压控制及心理状况的影响》


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两组干预前焦虑、抑郁评定经测验无差异(P>0.05)干预后各项评分值均有降低,且观察组较对照组降低程度更为显著,差异具有统计学意义(P<0.05),见表4。