《表2 父母冲突、师生冲突与亲子依恋的相关分析》

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《留守中学生感知的父母冲突与师生冲突的关系:亲子依恋的中介作用》

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注:对角线上下数字分别为非留守和留守学生的相关分析。

根据表2的相关分析结果可知，留守学生与非留守学生的变量相关模式具有较高的一致性:除极少数的相关系数不显著外，父母冲突及其各维度与师生冲突总分及其各维度显著正相关，与亲子依恋及其各维度显著负相关；亲子依恋及其各维度与师生冲突总分及其各维度显著负相关。