《表1 发文篇数排名前10的机构》

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《国内大数据环境下学习分析技术研究路径及趋势分析》

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通过统计各个机构发文数量，可探究我国学习分析技术研究的核心机构。分析结果显示，557篇文章共来自396个机构（按第一单位统计发文量），主要是各类大学和部分中小学。通过合并同一所大学的学院，得出发文篇数排名前10的机构，共有7所师范大学，3所其它大学，这说明学习分析技术的研究机构主要是师范类大学，其它院校教育专业也关注学习分析技术，如表1所示。