《表2 频次排名前10的关键词》

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《国内大数据环境下学习分析技术研究路径及趋势分析》

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对比表2、表3，可以发现教育信息化、人工智能这两个关键词的频次不在前10名，而MOOC、智慧教育这两个关键词的中心度不在前10名。这说明频次高而中心度低的MOOC、智慧教育等关键词，广泛受到关注但其连接性较差，还需进一步研究；而中心度高、频次低的教育信息化、人工智能等方向尚未形成热点，是潜在的研究方向，也有待进一步研究。