《表2-2学校武术师资力量（n=22)》

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《武术进入滁州市中小学体育课的可行性分析》

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武术教学需要专门的武术教师进行动作的领做，和球类老师，操类老师相比，武术教学需要较强的专业性，但是从调查来看，现在的学校大多数都是田径老师，武术老师缺乏，这对武术在中小学的传播带来不利影响，因此要加强武术师资力量的培养。