《表4 滨河学校武术教师参加培训统计表》

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《峨眉武术在中小学的传承与发展研究——以成都市高新区滨河学校为例》


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组织教师定期进行培训是对教师加强专业技能的重要手段,给予师资专业的继续教育的机会。调查得知,定期参加培训的比重仅仅为28%(表4),由此看来,滨河学校武术教师培训甚少。加强武术学科的科研工作是教师不断提升的重要途径,可促进武术项目的可持续发展[7]。