《表1 各变量的描述性统计》

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《担任学生干部能获得更多的幸福感吗——基于首都大学生成长追踪调查数据的实证研究》

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其中，被解释变量Happinessi表示学生i的幸福感水平，根据问卷答案，幸福感水平为0～100之间分值。核心解释变量Ganbui表示学生i是否有担任学生干部的经历，根据答案提示，若该生担任过学生干部，则设置为1，若该学生未担任过任何学生干部，则设置为0。控制变量Xi为可能会对大学生幸福感产生影响的控制变量，包括学生个人特征、学生类型特征、家庭特征及父母特征。对非有效问卷样本进行剔除后，共得到有效样本4270个。本文所有模型均采用OLS robust稳健标准误法进行回归分析。