《表1 各变量的描述性统计》

《表1 各变量的描述性统计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中国农村居民教育收益及工资收入差距的分解——基于微观计量的因果关系推断》


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由于本文旨在探讨现阶段仍然活跃在劳动力市场中的农村居民,故将样本的取值范围限定在16-60周岁间,表1报告了所涉变量的基本统计信息。具体看来,被解释变量取工资性或经营性年收入。核心解释变量方面,为真实计算农村居民的教育收益率,我们将受教育年限取学校教育的年限数。对于工作经验(Exp)及其二次项(Exp2)的处理,本文沿用“工作经验=当前年龄-受教育年限-6”的办法。